雅婷老師給教育合夥人一封信
親愛的家長：
您好！我是詹雅婷老師，有幸能擔任五年4班的導師，也很高興有緣份能與您共同陪伴“您的孩子”走向小學生活的重要階段─高年段的學習生涯。
在科技發的的今日，科技解放教育，我們的孩子已經進入「滑世代」，拿起手機或平板電腦，輕輕一滑連上全世界，改變孩子的生活與學習型態，教育的改革勢在必行。俗語說「給他魚吃，不如教他如何釣魚」，當今教育就是強調帶著走的能力，例如，人際互動能力、解決問題能力、溝通能力、批判思考能力、團體協調能力…等，有了釣魚的方法，孩子自然能自我決定要吃什麼魚，更能創造適合他自己的美麗人生。因此我的教育理念即是教導孩子「做中學」及「學中覺」，至於「創造性的內容展現」及「常識或知識的累積」則引導孩子在課堂學習間慢慢的建立。
「家長與教師是孩子教育合夥人」，為了給於我們的孩子最有成效的教育，盼您能協助我完成下列配合事項：
1.
配合學校的作息時間，於7:30~7:50到校。如須請假，請事先以聯絡簿、電話或簡訊告知，以免老師擔心，學校請假電話:2295-6975分機700（請於7:45後撥打）。
2.
請為您的孩子準備一份營養的早餐，並於到校前用餐完畢，不但有助於他整天的學習，亦能增進親子間的情感；請勿讓孩子攜帶零食、飲料至學校，以養成健康飲食習慣!
3.
各項作業及聯絡簿，請您務必檢查是否完成並簽名，以收實效。
4. 每日就寢前要求孩子檢視隔日上學所需之物品，以養成對自己負責的態度。
5. 我們的孩子處於「吞世代」，年紀雖小，也沒經濟能力，卻影響了父母親 60%的購買決定，被視為是「消費小巨人」，但為避免養成孩子對物質過度需求的習慣，給孩子的零用錢應有節制。請避免讓孩子帶貴重物品，如手機、現金到校。（繳費除外）
6. 品德與人格發展跟學業一樣重要，當孩子在生活上有好表現時，請多於給他鼓勵。
7. 團體的紀律有益於群性發展，請支持學校老師對孩子的合理要求。
8.
希望您每日能撥出一些時間與孩子互動，於日常生活中實踐「眼到」－相視含情、「耳到」－傾聽會意、「口到」－讚美鼓勵、「手到」－擁抱支持、「心到」－關心包容等五作為。
9. 歡迎家長多利用聯絡簿，主動與導師溝通、聯繫，了解孩子在校的學習狀況、人際互動等。
10.
身為彼此的教育合夥人，當我們的目標一致時，就能讓我們的孩子能夠更快樂、更充實、更健康、更卓越的成長，未來的兩年，我們一起加油吧！
敬祝
平安、順心!
導師 詹雅婷 敬上20220826
鑽石有許多切面，如同我們從各種角度發現每個孩子都是璀璨的鑽石!
